«После кино заставляли писать эссе»: школьники рассказали об обязательных походах на «Собибор»
Старшеклассники из разных городов России рассказали сайту TJ, что в их школах организовывали обязательные походы на фильм Константина Хабенского «Собибор». В некоторых школах за отказ от просмотра угрожали недопуском к экзаменам или занижали отметки.
Ученик 11 класса пермского лицея № 1 сказал, что после кино нужно было написать о своих впечатлениях: «Заставляли писать в виде эссе, что понравилось, а что нет. Инициатива исходила от нескольких учителей, другие учителя, которые не имеют отношения к 10-11 классам, ничего не говорили. Один десятиклассник отказался [идти в кино] по причине отъезда в больницу. Учителей это убедило не до конца, поэтому ему поставили пять двоек подряд по физкультуре, с возможностью закрыть лишь две. Как вы понимаете, в конце учебного года это всё равно сильный удар по ученику. Учитель физкультуры говорит, что об этом вообще ничего не знает».
Преподаватель лицея Елена Чудинова заявила, что на «Собибор» сходили примерно 56 учеников 7-9 классов, для более старших классов поход не организовывался. Она сказала, что за отказ идти в кино никого не наказывали. По её словам, такие походы организовываются не в первый раз, чаще всего школьников водят на российские и военные фильмы.
Ученик 11 класса лицея № 6 Невинномысска рассказал, что для посещения кино выкупались целые залы, потому что в городе один кинотеатр: «Как сказала знакомая родителей, которая работает в сфере образования, просто пришло указание директорам отправить учеников на просмотр. Особого наказания не было. Разве что на классном часу пару минут обвинительных речей типа „не уважаешь, не гражданин“ и всё такое. У нас в классе так, как у других — не знаю».
Директор лицея Марина Агаркова заявила, что поход в кино был добровольным. Ученики ходили на фильм в разные дни — например, когда в расписании выпадали подряд два предмета.
Ученик школы № 6 в Сарапуле сказал, что не пошёл в кинотеатр, так как был в больнице. Его за это никто не наказывал: «Классная этому немного удивилась, а так вроде никакой реакции не было. Объясняли, мол, [идти нужно] для того, чтобы мы увидели, как там всё было. Мы и до этого ездили на военные фильмы — родители реагировали нормально».
Классный руководитель 10 класса и психолог школы № 25 Татьяна Ястребова объяснила, что решение о походе принял совет старшеклассников с разрешения преподавателей в рамках школьного блока патриотического воспитания. Школьники сходили на фильм после уроков и заплатили деньги за билеты сами.
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








