«Я пытаюсь объяснить сыну: работа — это большая часть моей жизни, и если мама счастлива, то будет счастлив и ребёнок»
Работающая мама — это обычное явление сегодня. Считается, что женщина должна успевать ухаживать за ребёнком, уделять время мужу, выполнять какие-то домашние обязанности и параллельно работать. Катя Кириллова руководит крупнейшей компанией Euroshow Moscow, которая организует городские праздники. Одновременно девушка воспитывает десятилетнего сына. О том, как ей удается это всё совмещать, она рассказала изданию The Village.
Работа занимает важное место в жизни Кирилловой. «Когда Максу исполнилось месяца полтора, я стала брать его на все свои встречи: лёжа в переноске, сын посетил все модные мероприятия, новые рестораны и концерты звёзд. Макс постепенно привык к шуму, поэтому мы обходились без наушников. Когда он просыпался, я отходила, кормила его и снова укладывала спать. Позже стало уже сложнее — пришлось его занимать», — рассказывает Кириллова.
Совмещать работу с воспитанием ребёнка Кирилловой сложно. Ей пришлось нанять няню. Это произошло, когда сыну было два месяца. Сейчас мальчику уже десять лет, но его первая няня до сих пор сидит с ним.
Сама Кириллова всё равно старается проводить много времени с сыном. Когда она в Москве, она готовит ребёнку завтрак и отправляет в школу.
«Чаще всего мы встречаемся уже вечером: готовим вместе ужин дома, идем в гости или общаемся с друзьями в кафе. По субботам мы рисуем в художественной студии — это тоже очень интересный эксперимент для меня: терапия от стрессов и возможность находиться там вместе с Максом. Я стараюсь выделять больше времени на общение с сыном, заранее отмечаю какие-то даты у себя в календаре, чтобы не планировать встречи на это время. Наверное, я совсем не идеальная мама: несколько раз я ходила к хорошему психологу и обсуждала с ним свои переживания. За несколько сессий я поняла самое главное, и это то, что я пытаюсь объяснить Максу: работа — это большая часть моей жизни, и если мама счастлива, то будет счастлив и ребёнок».
Катя Кириллова
Людмила Петрановская написала книгу для женщин, которые делают выбор между материнством и самореализацией. В книге «Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы» психолог рассказывает, как правильно расставить приоритеты в жизни. Основные тезисы книги приводит в своём материале Дина Бойко.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
