Мальчик Никита пожаловался родителям на тяготы и лишения школьной жизни. Крик души школьника моментально разошёлся по социальным сетям.
В видеоролике Никита жалуется на тяжёлый портфель и на то, что уроки отнимают много времени. Ему приходится с утра сидеть в школе, а потом ещё весь вечер делать уроки дома.
«Портфель тяжёлый, хожу туда (в школу), достаю всё это, делаю. Потом прихожу домой, собираю портфель, делаю уроки до вечера. Сижу, башкой своей ломаю эти знания, сижу, пишу руками!» — делится Никита.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Комментарии21
Бедный ребенок! Зачем это снимать?! Да еще смеются! А потом в сеть выкладывают! Что же это такое? Это же человек! Он вам давал разрешение показывать его? Что тут смешного?!
Абсолютно с вами согласна. Меня просто трясёт от видео детей у которых душа на части рвётся, а родственники снимают это, вместо того, чтобы прижать малышами себе и помочь ему. О смехе и выкладывании в сеть уже остаётся только самой сесть и заплакать (((
Мне было очень неприятно смотреть. Ребенок рассказывал о своих чувствах, его игнорировали самые близкие люди.
Не понимаю посыл МЕЛа. Типо «ха-ха-жа-ха, какое забавное видео»? У проблемы, описанной в вашем материале «Как сохранить отношения с подростком» ноги растут как раз из подобных ситуаций.
Не понимаю посыл МЕЛа. Типо «ха-ха-жа-ха, какое забавное видео»? У проблемы, описанной в вашем материале «Как сохранить отношения с подростком» ноги растут как раз из подобных ситуаций.
Довели ребенка до слез. Как говоряится, устами младенца истина глаголит? А взрослые снимают и им смешно. Человечек помощи просит, а над ним смеются…
Я видео не смотрела. Но абсолютно согласна, что ребёнок доверил свои переживания родителям, а они зачем-то не пересказывают их, а вот так…малыш вырастет, через 3-4 года увидит это… если они ему ещё сами не показали. Потеряет всякое доверие к ним…да ещё и сам может начать снимать родителей, наученный их примером.
Довели ребенка до истерики.
А я не понимаю, зачем из школы сделали обязаловку. Да, при царе она была недоступна. Но те, кто хотел, все равно учились. А что сейчас делать тем, кто не может?
я бо этом же. начальную школу сделать обязательной для всех — научить читать, считать, писать. далее — на выбор. какие предметы интересны — выбирай! год проучился, не понравилось — поменял дисциплины. на хрена всем иностранный язык, по кой-экономика с 5 класса? ОБЖ — факультативно, обществознание — вообще не предмет, а «слепок» из истории, географии, той же экономики, литературы. ну и раскидайте отдельные главы по исходным предметам! кто хочет получать специальное или высшее образование — выбирают только нужные им для этого предметы. зачем мучать гуманитария физикой, химией, охрененной математикой — зачем ему синусы-косинусы, тангенсы-котангенсы и логарифмы с интегралами? а абсолютному «физику» на кой-иностранный, история с подробностями, МХК, скучнейший курс школьной литературы?
Сдачу с пива умеет считать и норм, ага)? А потом удивляемся почему «земля плоская». Мелкому ребёнку охота играть в комп и лопать чипсы — больше ничего не охота.
Менять надо школьное образование!
Может всё дело в темпе обучения? Одному достаточно полчаса на освоение новых знаний и умений, а другому — необходимо 3 дня…
Ну да, растет очередной нахлебник-идиот. Плодитесь и дальше, а потом будете жалеть вот такой вот генетический высер. Пишет руками он. Бедняжка! Какой ужас!
А вот и генетическая илитка подкатила.
Вы очевидно очень воспитаны. Однако закон общества в, котором вы проживаете, запрещает оскорблять людей. Тем более детей.
Осторожнее с комментариями, любезнейшая вы наша…
Осторожнее с комментариями, любезнейшая вы наша…
Черт подери, а вот не смешно, вообще-то. У детей просто-напросто отбирают время и возможность радоваться жизни. Обучайте детей хотя бы в начальных классах помимо обязательных чтения, счета и правописания, тому, что они хотят изучать. И не надо по 5-6 уроков в день с домашкой. Потому что уровень усвоения ребенком предмета зависит от того, как доступно и без отвлекающих факторов учитель объяснит тему, а не сколько ребенок сделает заданий из учебника в общей сумме.
Абсолютно с Вами согласна! Если учитель нормально объясняет, ребёнку потом не нужно до ночи сидеть, пытаясь понять предмет, и родителям не нужно сидеть до ночи с ребёнком, пытаясь доделать за учителя его работу. Когда мы в школе учились, у нас было полно свободного времени для прогулок, для хобби, кружков и т. п. А сейчас дети улицу вообще не видят — и дело не столько в компьютерах/планшетах, сколько в отсутствии свобоного времени. Учителя не хотят утруждать себя работой — а детям и родителям после них всё по второму кругу приходится проходить самостоятельно — вот и нет у детей времени. Из детей делают невротиков — и чем дальше, тем хуже становится
Согласна!
Когда этот мальчик попадет в среднюю школу, то, надеюсь, поймет, что и половину заданного можно не выполнять: учительница по русскому не собирает тетради с домашней работой, историк задает просто прочитать параграф и всю тему доходчиво объясняет на уроке
Детей нынешних жаль, детство то проходит и очень быстро. А школьное образование, подача и методики никуда не годятся. Старшему сыну еще повезло, он хоть и ЕГЭ сдавал, но у него не было обязательного инстранного, сочинения, и обязательной историей не пугали, а вот младший сейчас в 7 классе ему все это достанется. Задания задают тупейшие, кто в лес кто по дрова. Хотя бы музыку, физкультуру, изо и технологию сделали бы безоценочными.
Мой ответ на это видео http://www.proza.ru/2017/12/05/1154
Всё об этом в книге:
https://ridero.ru/books/chistoseredechnoe_priznanie_ili_pticy_ne_umirayut/
Взгляд на современное российское образование изнутри и не только:
https://ridero.ru/books/chistoseredechnoe_priznanie_ili_pticy_ne_umirayut/
Взгляд на современное российское образование изнутри и не только:
