Вышел первый российский учебник по борьбе с «молодёжными субкультурами, магами и террористами»
Московский государственный лингвистический университет выпустил первый российский учебник по деструктологии. Как сообщает «Интерфакс», учебное пособие предназначено для борьбы с разрушительным влиянием субкультур, сект и экстремистских организаций.
Авторский коллектив, работавший над составлением учебника, возглавил заведующий лабораторией деструктологии МГЛУ профессор Роман Силантьев. В качестве новой дисциплины деструктологию Силантьев представил учёному сообществу в 2018 году. Тогда же он пояснил, что введение новой дисциплины необходимо, так как большое количество людей находится в зоне риска и может быть подвержено деструктивному влиянию разного характера.
По словам Силантьева, книга описывает способы борьбы со всем спектром «деструктивных угроз в духовной сфере — психокультами, коммерческими культами, религиозными сектами, деструктивными молодёжными субкультурами, магами, экстремистами и террористами». По замыслу авторов, учебник предназначен для педагогов, чиновников, сотрудников полиции и работающих в образовательной сфере священников, которые будут проходить курсы повышения квалификации в МГЛУ. Такие курсы вуз проводит с 2018 года.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
