Канадские учёные доказали пользу чтения вслух для запоминания

Учёные из канадского Университета Ватерлоо Ной Форрин (Noah Forrin) и Колин Маклауд (Colin MacLeod) доказали, что чтение вслух помогает лучше запомнить информацию. Если человек читает про себя или слышит свой голос со стороны, он усваивает материал хуже. Об исследовании, опубликованном в журнале Memory, пишет издание N+1.

Многие знают, что для лучшего запоминания надо прочитать текст вслух, однако нейрофизиологи не вполне понимают, какие процессы лежат в основе этого феномена. Учёные считают, что разница в эффективности разных стратегий, например между проговариванием и прослушиванием текста, может быть обусловлена необходимостью использовать речевой аппарат.

В эксперименте канадских психологов участвовали 75 студентов Университета Ватерлоо. Исследование проходило в два этапа: сначала испытуемые приходили в лабораторию и записывали на диктофон 20 слов, которые исследователи демонстрировали им на компьютере. Во второй части эксперимента, которая проходила две недели спустя, добровольцы пытались запомнить новые слова разными методами: читали их вслух или про себя, слушали сделанные ранее записи или голоса других людей.

Выяснилось, что слова, прочитанные вслух, запоминаются лучше всего. Следующим по эффективности методом оказалось прослушивание записей своего голоса. Наименее удачной стратегией оказалось чтение про себя.

Психологи считают, что человек хорошо помнит звуки собственного голоса и начинает ассоциировать запоминаемую информацию с самим собой. Однако для того, чтобы делать однозначные выводы, необходимо исследование с намного большим количеством участников.