Более пяти тысяч преподавателей колледжей и техникумов прошли программу переподготовки Академии Вордскиллс Россия
Более пяти тысяч преподавателей среднего профессионального образования смогли пройти обучение по программам переподготовки «5000 мастеров» за два года. В проекте приняли участие представители 54 профессий. Об этом сообщила сегодня директор Академии Вордскиллс Россия Светлана Крайчинская на ежегодном слёте Академии.
«Проблема в том, что программ, где преподаватели и мастера учреждений среднего профессионального образования узнавали об изменениях непосредственно в их специализации, в стране не было предусмотрено. Как правило, они повышают свою квалификацию по всем вопросам, которые касаются информационных технологий и педагогики. При том, что в некоторых сферах индустрия кардинально меняется каждые два-три года. Например, когда на повышение квалификации приходят повара, они с удивлением узнают, что правила подачи блюд в мире давно изменились. Раньше их учили, что тарелка должна быть заполнена до краёв, а сейчас это считается некрасивым. Когда мы начинали, такой низкий уровень ознакомления с изменениями в профессиональной среде был практически по всем компетенциям».
Светлана Крайчинская
Сборная России тренируется к чемпионату по специальным образовательным технологиям, благодаря которым добивается высоким результатам. Перед Академией стоит задача адаптировать систему, по которой сегодня в стране тренируется по несколько человек, для массового использования в колледжах и техникумах. «Наша задача — чтобы не один фрезеровщик был лучшим по стране, а чтобы в России были тысячи таких же хороших фрезеровщиков. Понятно, что такого результата нельзя достигнуть сразу и повсеместно, поэтому у нас есть так называемая зона элитной подготовки — это национальная сборная. Следующий шаг — перенести технологии элитной подготовки в массы», — подчеркнула Крайчинская.
Программу переподготовки «5000 мастеров» разработали в 2016 году в Академии Вордскиллс Россия. В её рамках преподаватели и мастера осваивают новые технологи в своих профессиональных сферах на практике в течение пяти-десяти дней, а по итогам тестирования и экзамена получают удостоверение о повышении квалификации.
Площадки, где проводятся программы переподготовки, выбирали по конкурсу заявок, которые подавали учреждения среднего профессионального образования. При выборе учитывался ряд критериев, например, работают ли в учебном заведении преподаватели — международные эксперты чемпионата, а также учатся ли там или оканчивают заведения чемпионы Worldskills прошлых лет. 64 площадки из 350, которые подали заявки, получили право проводить программу повышения квалификации в 2018 году.
До старта проекта «5000 мастеров» аналогичное направление Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» развивал в рамках пилотного проекта «Базовый центр». Тогда в десяти компетенциях за год удалось повысить квалификацию 700 преподавателей и мастеров.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
