«Они благодарны просто за то, что ты с ними сидишь»
В США школьники ухаживают за пациентами хосписов в рамках факультатива

В нью-йоркской школе Харли в Рочестере ученики старших классов в качестве факультатива могут выбрать курс «Хоспис». В рамках занятий школьники учатся ухаживать за умирающими, работая волонтёрами в одном из местных хосписов. О необычном школьном факультативе рассказало издание Pravmir.ru на основе публикации в Mindful.
Учебная программа «Хоспис» была создана больше десяти лет назад. В 2002 году на этот курс записались всего девять человек, а в 2012 году уже 33 из 44 учеников выпускного класса.
«Они все входят со страхом, — рассказывает автор программы Боб Кейн. — Им любопытно, кто еще пришел сюда и тоже сидит за столом. Но этот курс их привлекает тем, что он — настоящий, реальный. Он о помощи в экстремальных условиях».
В первый день руководитель программы задаёт школьникам вопросы, чтобы подготовить их к работе в хосписе. «Почему вы здесь?», «Что вас сюда привлекло?», «Видели ли вы раньше смерть?». «Нужен порой всего один толчок — кто-то начинает рассказывать, его голос срывается, тогда вступают остальные, утешают друг друга. И отсюда уже можно идти дальше», — говорит Кейн.
«Некоторые из нас пережили шок. Мой дедушка умер прошлым летом, и говорить об этом для меня оказалось очень важным, это было такое освобождение!», — вспоминает первый день 18-летняя Алехандра Биаджи. Кейн считает важным научить детей обсуждать тему смерти, табуированную в обществе. «Смерть — это просто часть жизни», — так говорят его ученики, прошедшие программу.
После предварительных бесед детей начинают учить практическим навыкам работы в хосписе: как кормить, поить, водить в душ постояльцев, умывать их губкой, устраивать в кроватях, менять им бельё и смазывать кожу кремом.
«Сначала я боялась входить в комнаты в хосписе, я не хотела никого беспокоить, — говорит школьница Делени Глейз. — Но я поняла, как семьи благодарны за это. Теперь я чувствую себя гораздо увереннее».
«Мери решила, что ей нужно принять душ. Я никогда раньше никого не мыла. Я вымыла ей волосы шампунем и ополаскивателем. Нам всем нравится, когда нам моют голову в парикмахерской, и мне приятно, что я доставила ей это удовольствие и помогла расслабиться, — рассказала другая ученица. — Были моменты, когда я просто держала чью-то руку. Им нужно человеческое тепло, прикосновение, и они очень благодарны просто за то, что ты с ними сидишь. Часто дело даже не в разговорах, а просто в присутствии, чтобы они чувствовали, что они не одни».
На занятиях в школе ребята собираются, чтобы обсудить свой опыт. Они зажигают свечу и по очереди говорят, а Кейн поддерживает ребят и помогает им анализировать свои эмоции.
В конце года школьники делают классный проект — лоскутное одеяло, посвящённое памяти постояльцев хосписа, за которыми они ухаживали. Один из лоскутов Делени, ученица школы, сделала из блузки своей бабушки — ей диагностировали рак уже после того, как Делени начала ходить в хоспис. Бабушка стала одной из постояльцев, за которыми ухаживала Делени, и через месяц умерла.
Другой лоскут одеяла посвящён Джону, болельщику «Далласских ковбоев» — футбольного клуба из Техаса. Кайли О’Киф, ухаживавшая за Джоном, вырезала лоскут из ковбойской рубашки. «Джону было пятьдесят два года, — рассказывает Кайли. — Мне было это так странно, ведь столько лет моим родителям. Он был невероятным фанатом американского футбола. В воскресенье к нему приходили все — семья, друзья, все в футбольных майках, и они вместе с ним весь день смотрели футбол».
У многих школьников после участия в программе поменялось отношение к смерти. «Я думал, что это ужасно, когда кто-то умирает. Но теперь я знаю, что им обычно больно, а потом боль уходит. Они отдыхают, они в лучшем мире, им уже не нужно принимать всякие ужасные лекарства и страдать», — сказал 18-летний Софонияс Ворку из Эфиопии, чей друг умер от малярии.
Занятия Боба Кейна со школьниками на протяжении двух лет снимал режиссер-документалист Дэвид Маршалл. Его некоммерческая организация Blue Sky Project выпускает и распространяет документальные фильмы о социальных проблемах, не получающих достаточного внимания. В полнометражном фильме «Начиная с конца», который получил две премии «Эмми», Маршалл рассказал, как работа в хосписе учит подростков эмпатии.
«В хосписе я никогда не слышал, чтобы школьники разговаривали о деньгах, статусе, одежде, которую они носят, или домах, в которых они живут. Все их разговоры были о тех, кого они любят, и о том, что важного они делают, об отношениях с людьми, — говорит Маршал. — Эти ребята получают настоящий урок эмпатии, они находятся в наиболее способствующей этому ситуации. Они слышат и видят эмпатию вокруг себя. Многие из них понимают, что будут последними людьми, с которыми разговаривают умирающие».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть




