«Ребёнку Ротко или Мондриан могут понравиться больше, чем Тициан или Левитан»: Антон Долин — о том, как знакомить детей с искусством
Журналист, кинокритик и отец двоих детей Антон Долин рассказал изданию «Афиша Daily», почему он всегда берёт детей с собой, когда идёт в музей, и как знакомить детей с искусство, чтобы им не было скучно.
Долин уверяет, что всегда берёт детей с собой: в музеи, кинотеатры и поездки. «Ели нет ограничения „18+“, значит, дети идут со мной. Если ограничение есть, мы попробуем его обойти», — делится он своими принципами. У него есть всего три барьера, из-за которых он может не взять детей на культурное мероприятие. «Во-первых, я ограничиваю их присутствие там, где речь идет о сексе в каких-то особо откровенных формах, то есть „Ромео и Джульетту“ можно, а с маркизом де Садом или Ларсом фон Триером стоит повременить. Во-вторых, я не хочу показывать детям то, что их может испугать. И в-третьих, я очень боюсь показать им что-то, что они опознают как скучное. Поэтому Тарковского или Антониони — не сразу и с дополнительными разъяснениями, что в них хорошего», — рассказывает Долин.
Он также советует знакомить детей сначала с современным искусством, а уже потом — с классическим. Музеи современного искусства скорее похожи на аттракцион со всеми странными инсталляциями и интерактивными объектами, поэтому ребёнку там скучно точно не будет. «Так они привыкают к самому типу времяпрепровождения — походу в музей. Картины и классика — потом, когда привыкнут. И заранее приучайте себе к мысли, что вашему ребенку Ротко или Мондриан могут понравиться больше, чем Тициан или Левитан. Честно, и так бывает!», — уверяет Долин.
В поездках и посещениях замков, храмов, старинных городов он советует избегать скучных экскурсий и самим почитать что-то по теме заранее, чтобы потом пересказать ребёнку. Долин считает, что это «отличный способ коммуникации с собственным ребенком», который при этом повышает родительский авторитет.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
