В Адыгее не стали заводить уголовное дело из-за выдачи медали дочери чиновницы
В Адыгее следователи не стали возбуждать уголовное дело по ст. 285 (превышение полномочий) и ст. 286 (злоупотребление полномочиями) из-за выдачи золотой медали выпускнице школы № 1 аула Тахтамукай Заире Паранук. Об этом пишет «КоммерсантЪ».
Во время выпускного Рузанна Туко, одноклассница Заиры, обвинила её в том, что она получила золотую медаль только благодаря матери-чиновнице. Минобрнауки сообщил, что медаль была заслуженной, но девушка сдала её и уехала вместе с семьёй из Адыгеи. После этого региональные министерства образования начали проверять школы, которые выдали выпускникам большое количество золотых медалей.
Следствие проверило оценки в электронном журнале выпускников школы. Оценки учащимся выставлялись в те дни, когда проходили занятия, и потом не корректировались. Следователи опросили учителей и родителей и выяснили, что примерно 10 лет назад между семьями выпускниц произошла ссора. Девочки поругались, и мать одной из них грубо вмешалась в спор. Она дернула ребёнка за волосы. После этого отношения у семей испортились.
Министерство образования Адыгеи после скандала уволило мать выпускницы Светлану Паранук. Чиновница была организатором ЕГЭ на участке, где сдавала экзамен её дочь, но не сообщила об этом. Следователи проверили записи с камер, но не нашли нарушений. «Светлана Паранук во время экзамена находилась в коридоре и следила за порядком. Она не входила в класс, где сдавала экзамен её дочь, и не общалась с учителями, которые принимали экзамен у Заиры Паранук», — сообщил сотрудник СУ СКР по Адыгее.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
