Словарь Merriam-Webster назвал словом года «феминизм»
Составители американского словаря Merriam-Webster объявили словом 2017 года «феминизм». Его искали в интернете в этом году на 70% чаще, чем в прошлом.
За год слово несколько раз достигало пиковой популярности. В первый раз запросы возросли после январского «Марша женщин». Во второй раз слово начали часто искать, когда советник президента США Келлиэнн Конуэй заявила, что не считает себя феминисткой.
Кроме того, всплеск интереса к слову произошёл после премьеры сериала «Рассказ служанки» и фильма «Чудо-женщина». Последний пик запросов пришёлся на осень, когда СМИ стали публиковать истории, связанные с сексуальными домогательствами.
Другими претендентами на слово года стало «сomplicit» («соучастие») — это слово часто использовалось при описании администрации президента США Дональда Трампа. Пользователей также интересовало слово «recuse» («самоотвод») — интерес к нему связан с генпрокурором США Джеффом Сешнсом, который отстранился от ряда громких расследований.
Ещё одним популярным словом стало «empathy» («эмпатия») — представители словаря это связали с флешмобом #MeToo, который прошёл после обвинений ряда голливудских звёзд в домогательствах. В список попало и слово «dotard» («слабоумный старик») — его северокорейское агентство ЦТАК использовало в переводе речи Ким Чен Ына. Так он назвал Дональда Трампа. Причём оно обычно употребляется настолько редко, что американцам пришлось гуглить, что же это значит.
В ноябре один из старейших словарей английского языка Collins признал словосочетание fake news (фейковые новости) выражением года. С 2016 года частота его использования выросла на 365%.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
