В Якутии скульптор слепил из навоза двухметрового зайца, назвав его символом Нового года
Житель якутского села вместе с братьями вылепил из навоза двухметрового кролика и назвал его символом наступающего 2023 года. Об этом сообщает РИА Новости.
Известно, что в создании работы скульптору Михаилу Боппосову помогли братья Иван и Иннокентий. По словам автор, он уже два года по состоянию здоровья не содержит коров, так что строительный материал он брал у родственника, живущего по соседству.
«Как и полагается, символ 2023 года — кролика — мы сделали в родном селе Уолба. Двухметровая скульптура механизирована — кролик играет на барабане. Конструкцию подготовили вовремя, так что успели вовремя презентовать односельчанам. Это моя 12-я по счету работа. По идее, уже все символы года сделал. В следующем году подумаю, надо ли продолжить традицию и слепить дракона», — рассказал Михаил.
Ранее в Мегионе на одной из площадей появился другой заяц, которого припорошил снег, и он стал сзади выглядеть «очень своеобразно». В мэрии сначала официальных жалоб на зайца не было. «В принципе там всё красиво, и спереди зайчик красивенький, его просто сверху снегом занесло, и он стал очень своеобразно выглядеть сзади. Там ушки сделаны очень странно и сзади он — да, не очень выглядит. Обращений граждан мы не видели ещё официальных по поводу зайца, в мегионской группе во „ВКонтакте“ — да, похихикали, что он напоминает орган, и все, а жалоб конкретных не было», — прокомментировали ситуацию в администрации.
Однако через несколько дней мэрия поменяла свое мнение и неоднозначного зайца все-таки уберут. «На площади, действительно, установили фигуру зайца. Несмотря на то, что выглядел он привычно для всех, после того, как фигуру припорошило снегом, некоторые жители начали нелестно о нем отзываться — каждый в меру своего восприятия мира. Исправить фигуру не представляется возможным. Хотя многим горожанам заяц понравился, из-за недовольства других жителей мы приняли решение его убрать», — сказал представитель мэрии.
Читайте также
- «Снегурочка из фильмов ужасов». Жители якутского Алдана пожаловались на скульптуру без лица. Её оперативно облагородили
- «Эротическая фантазия на тему Алёнки»: жителей Владивостока возмутила скульптура «Мама и ребенок»
- «Это вообще-то ракета»: в Коми подростки слепили снеговика фаллической формы. Скульптура вызвала споры
- В Нижневартовске и Мегионе установили ледяных зайцев, разбудивших фантазию местных жителей
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
