В Сочи отстранили от работы учителя, который применил удушающий приём к школьнику
Учитель математики, применивший физическую силу к ученику в сочинской школе, отстранён от работы. Сейчас проводится служебное расследование, сообщает РИА «Новости» со ссылкой на представителей администрации города.
В четверг в социальных сетях начало распространяться сообщения об инциденте на уроке в школе. На видео учитель кричит на учеников, угрожает им вторым годом, требует от школьника дневник и вызывает родителей в школу. По данным «Известий», также учитель ударил шестиклассника и применил к нему удушающий приём.
Сообщения вызвали бурю комментариев в социальных сетях. В администрации города заявили, что к педагогу приняты меры и начато служебное расследование.
«Сотрудники управления по образованию и науке, администрация школы, учитель совместно с органами полиции встретились с родителями учащегося. Педагог принёс публичное извинение семье… Проводится служебное расследование. Ситуация на контроле у прокуратуры города».
Представитель мэрии Сочи
Оказалось, что учитель вступился за свою коллегу, которую подростки довели до слёз на предыдущем уроке. После агрессивного поведения учителя в Сочи была организована доследственная проверка СК РФ по Краснодарскому краю.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
