«Когда его спросили, как зовут его друзей, он ответил, что у него их нет»
Как история отца в очередной раз перевернула интернет
Боб Корнелиус, отец 11-летнего мальчика-аутиста Кристофера, 19 сентября написал пост на своей странице в фейсбуке, в котором рассказал о том, как на самом деле одинок его сын в школе. О масштабах одиночества не имел понятия и сам отец — это делает историю ещё более трогательной.
Боб решил поделиться с миром своей историей после того, как сходил на вечер родителей в школу Кристофера и увидел несколько его работ на стене. «Я сфотографировал один из его проектов — анкету, которую заполняли все ребята в его классе. Там были вопросы о любимой еде, сериалах и прочем, — рассказывает отец. — Я сделал фотографию на бегу и не посмотрел все его ответы. Только дома, когда у меня появилось время, я увидел это».

Помимо прочего список вопросов включал в себя рассказ о друзьях учеников. Кристофер ответил честно и коротко: у него нет друзей.
«Думаю, что делюсь этим, потому что, когда его спросили, как зовут его друзей, он ответил, что у него их нет. Никогда еще слова не ранили меня так глубоко, а они даже не были обращены ко мне. Это было простое утверждение, сказанное вслух, — пишет Боб. — Обычно я хорошо понимаю, что хочет сказать Кристофер: такая уж у него манера общения — очень прямолинейная. В этот раз я не понял. Он невыносимо хочет быть частью группы, но его состояние не позволяет сверстникам включить его в компанию».
В своем обращении к миру Боб просит родителей говорить со своими детьми о детях с аутизмом. Потому что проблема не в родителях, а в детях: с ними об этом не разговаривают, и, замечая «странного» сверстника, они просто игнорируют его, если не унижают. Это причиняет много боли, даже если «особенный» ребёнок её не показывает.
«Дети с ограниченными возможностями понимают намного больше, чем мы думаем. Они замечают, когда другие исключают их из компании. Они замечают, когда над ними смеются за спиной. Очень часто „за спиной“ значит прямо перед ними, потому что дети думают, что аутисты ничего не понимают»
Пост вызвал огромное количество откликов и репостов, люди со всех концов Америки писали Бобу, присылали подарки и письма Кристоферу, дети сами предлагали ему дружбу. «Это не просто слова: мои дети прочтут ваш пост» — пишет в комментариях пользовательница Дженифер Вагнер.

В этом году огромный резонанс вызвала еще одна история: капитан школьной футбольной команды Трэвис Рудольф составил компанию за обедом мальчику-аутисту, который раньше всегда сидел один. «Я не знаю, что заставило этого невероятно доброго юношу сесть с моим сыном, но я очень рада, что его поступок ещё не скоро забудется. В этот день я не волновалась, что мой сын обедает в одиночку, потому что он сидел напротив человека, который выглядит героем в глазах всей школы», — пишет мама мальчика.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




