ФИПИ опубликовал демоверсии ОГЭ и ЕГЭ 2019 года
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал демоверсии ЕГЭ и ОГЭ. Об этом сообщает пресс-служба Рособрнадзора.
Проекты документов не предполагают изменения контрольных измерительных материалов ЕГЭ по географии, математике, химии, физике и информатике. Изменения по остальным предметам не являются принципиальными, а структуру и содержание заданий ОГЭ в 2019 году менять не будут.
В ЕГЭ по русскому языку увеличено количество заданий с 26 до 27. Новое задание проверяет умение делать пунктуационный анализ текста: «Изменился формат заданий 2, и с 9-го по 12-е, расширился диапазон проверяемых пунктуационных и орфографических умений, уточнён уровень сложности некоторых заданий, уточнены критерии оценки и формулировка задания 27 с развернутым ответом».
Критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом уточнены в ЕГЭ по литературе. В едином госэкзамене по биологии изменена модель задания № 2. Вместо двухбалльного задания предложено однобалльное на работу с таблицей. При этом максимальный первичный балл за выполнение работы уменьшен до 58.
В ЕГЭ по иностранному языку уточнена формулировка и критерии оценивания задания 40 письменной части, в котором участнику экзамена предлагаются на выбор две темы развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения «Моё мнение».
Кроме того, в этом году впервые опубликована для обсуждения экзаменационная модель ЕГЭ по китайскому языку. Письменная часть работы включает 42 задания и состоит из разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика, лексика и иероглифика» и «Письмо». Устная часть КИМ ЕГЭ по китайскому языку включает в себя три задания. В первом задании нужно ознакомиться с ситуацией и задать пять вопросов на основе ключевых слов, во втором необходимо выбрать одну из трех фотографий и описать её, в третьем — сравнить две фотографии.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





