Со студенткой из Казахстана, которая открыла популярный сайт с работами ученых, судится крупнейшее научное издательство
Казахская студентка Александра Элбакян открыла в 2011 году сайт Sci-Hub. На нем можно бесплатно скачать огромное количество научных работ, за доступ к которым журналы и издательства требуют денег. Сайт получает ключи к статьям от ученых всего мира, чьи университеты подключены к тем или иным платным базам, скачивает работы и публикует.
Крупнейшее научное издательство Elsevier подало на сайт в суд. Представители издательства говорят, что теряют по 750-150000 долларов за каждую скачанную статью, а совокупные убытки оценивают в миллиарды долларов.
Тем временем, ученые протестуют против самих Elsevier. Недавно 15 тысяч представителей научного сообщества подписали петицию с просьбой бойкотировать издательство по причине того, что оно требует за статьи большие деньги. Исследователям приходится читать десятки и сотни научных работ, а за каждую работу требуют по 30 долларов. Кроме того, из-за пэйвола сужается потенциальная аудитория читателей. И если ученый хочет, чтобы работа была опубликована в открытом доступе, ему приходится платить журналам и издательствам суммы от двух тысяч долларов.
Основательница Sci-Hub выступает за свободу распространения информации и деятельность ресурса воровством не считает. «Со смысловой стороны вопроса пиратство — это копирование информации, при котором продукта — информации — становится больше, тогда как при краже у одного субъекта предмет пропадает, а у второго — появляется. Это принципиально важные отличия! — пишет Александра Элбакян. — Достаточно известное высказывание, приписываемое Будде, гласит: „Тысячи свечей можно зажечь от единственной свечи, и жизнь ее не станет короче. Счастья не становится меньше, когда им делишься“. Можно добавить, что информации не становится меньше, когда ее копируют. Наоборот: ее становится больше».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




