Ольга Голодец: «Студентам строительных колледжей приходится класть одну и ту же плитку несколько раз»
Вице-премьер правительства России Ольга Голодец рассказала, что члены российской сборной WorldSkills пожаловались на колоссальную разницу между их навыками и знаниями, которые им дают в колледже. По её мнению, обучение в системе среднего профессионального образования значительно отстает от требований к квалификациям, которые диктует рынок.
«Я разговаривала с ребятами, и они говорят, что пока пропасть между тем, что они умеют, и тем, как их учат. В колледжах очень серьезно отстает от современных требований прежде всего материально-техническая база».
Ольга Голодец, вице-премьер правительства России
Вице-премьер беседовала с учащимися строительных колледжей: «Они рассказывали, что, например, кладут одну и ту же плитку несколько раз, у них нет современных материалов». Голодец уверена, что России нужно обязательно менять эту ситуацию: «Если мы не преодолеем в себе остаточный принцип во всем в системе профессионального образования, то мы не выйдем в лидеры экономики».

Голодец привела в пример Финляндию, где её поразило наличие у одного из колледжей собственного современного учебного авиалайнера, на котором авиатехники могли отрабатывать теорию. Причём техника не являлась чьим-то подарком, а была приобретена колледжем для того, чтобы обучать студентов на самом современном оборудовании.
Больше текстов о рабочих специальностях, инновационных изобретениях и среднем профессиональном образовании читайте в специальном разделе «Профессии будущего».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







