В Госдуме предложили увеличить на четверть число бюджетных мест в вузах, чтобы «не скатиться в Средневековье»
Член комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов предложил увеличить на 25% число бюджетных мест в российских вузах. Об этом сообщает РИА «Новости».
«В настоящий момент на 10 тысяч молодых людей в возрасте от 17 до 30 лет должно быть 800 бюджетных мест», — говорится в письме. Чернышов предлагает увеличить это число на 25% и довести его до 1000.
Депутат обратился со своим предложением в письме к главе Минобрнауки Михаилу Котюкову. Чернышов сообщил, что в российских вузах сейчас 518,4 тысяч бюджетных мест. По его подсчётам, это число уменьшится на 2% в следующем году и будет ежегодно опускаться на 4%, пока не достигнет 432,2 тысяч мест к 2024 году.
Чернышов заявил, что число желающих получить диплом о высшем образовании, уменьшилось из-за того, что «молодые люди понимают: платить за учебу им нечем, а поступить шансов все меньше». Депутат попросил принять меры, чтобы не «скатиться в банальное глухое и необразованное Средневековье».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Все-таки вузам надо оценивать прежде всего ум, а не платежеспособность.
Считаю, что стоит оставить только проходные баллы в вузы. Так вуз определит минимальный суммарный проходный балл, чтобы ограничить количество поступающих. Зачем: чтобы выпускники понимали, если школу с хорошим аттестатом и хорошими баллами за экзамены не закончили, то двери в лучшие вузы страны закрыты. Набрал меньше 230 из 300 — прости, МГУ не светит, может, в следующем году. Так сохранится возможность у ребят по всей стране поступить на равных условиях.
Почему так считаю: я прошла в 2009 году на бюджет благодаря межрегиональной олимпиаде при МПГУ. При доходах моей семьи нам было бы очень тяжело находить 120 000 в год, чтобы я закончила филологический факультет. Поэтому бюджет был единственным шансом, который я всё-таки получила благодаря учителям своей школы.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
