Министр образования Франции: нужно популяризировать арабский язык в школах
Глава министерства народного образования Франции Жан-Мишель Бланкер заявил, что намерен популяризировать изучение арабского языка в школах. Об этом пишет ТАСС.
«Арабский — великий литературный язык, который следует изучать не только людям магрибского происхождения или [выходцам] из арабских стран. Это количественная стратегия, которую мы собираемся применить в отношении арабского языка», — сказал Бланкер. Кроме того, министерство намерено проверить, как преподаётся арабский в мечетях. По его словам, сейчас дети сами смогут выбрать любой язык для изучения, в том числе немецкий и итальянский.
«Очевидно же то, что есть развитие в области изучения языков, и арабский — это очень важный язык, как и другие великие языки цивилизаций, я имею в виду китайский и русский. Да, конечно же, эти языки следует продвигать. Нужно сделать эти языки престижными».
Жан-Мишель Бланкер
Тема изучения арабского языка в школах была поднята после публикации доклада «Фабрика исламизма» писателя Хакима эль-Каруи. В тексте рассказывается о влиянии радикальных исламистов на мусульманское население Франции и предлагаются способы противостояния этой опасной тенденции. Автор настаивает на том, чтобы министерство образования следило за светским характером образования в школах и активизировало преподавание арабского языка. По его словам, курсы арабского в мечетях помогают исламистам привлекать молодёжь.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
