Опрос ОНФ: треть школьников недовольны своими знаниями и перспективами
Общероссийский Народный Фронт выяснил, насколько школьники довольны своими знаниями и школьным образованием. Результаты опроса пресс-служба ОНФ опубликовала на сайте организации.
Эксперты опросили больше тысячи школьников из 81 региона в возрасте от 13 до 18 лет. Среди них 32% считают, что им не хватает глубоких знаний по предметам для того, чтобы стать успешным после окончания школы. Больше половины опрошенных пожаловались на отсутствие времени на занятия любимым делом. Почти 29% респондентов признались, что они не знают, чем хотели бы заниматься в будущем.
42% школьников считают, что именно уровень полученных знаний влияет на развитие их будущей карьеры. На отсутствие полезных для выбранной специальности предметов указали 28% опрошенных. Ещё 26% заявили, что им не хватает встреч и бесед с успешными, интересными людьми, которые организовывала бы школа. Каждый пятый (20%) пожаловался на отсутствие интересных кружков, секций и клубов. А у 21% нет денег на дополнительные занятия.
Среди подростков 17% недовольны отношением педагогов к учащимся. 14% хотели бы большего внимания учителей к тому, как проходят уроки. Почти 12% школьников указали на недостаток кружков и секций в школе. И только 12% сказали, что всем довольны.
Более трети школьников сказали, что им нравится учёба. Половина признались, что учиться им нравится, но иногда они не хотят идти на уроки. Около 12% заявили, что обучение даётся тяжело и на большую часть занятий они ходят по принуждению. 5% детей сообщили, что им совершенно не нравится, как организован учебный процесс.
Каждый второй учащийся рассказал, что в школе проводят специальные тесты на выявление интересов, способностей и личных качеств. Презентации вузов и техникумов посещали 26% опрошенных, лекции о профессиях — около 18%, экскурсии на предприятиях — более 14%, игры и тренинги на самоопределение — почти 13%, встречи с работниками предприятий — более 8%. О наличии профильных классов сообщили более 18% школьников. Но всё равно каждый пятый ученик отметил, что школа никак не помогает определиться с будущей профессией.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







