В России вводится пятилетний ценз оседлости для получения единого детского пособия
Нововведение начнет действовать с 1 апреля 2027 года
В России утвердили новое правило назначения единого пособия на детей, согласно которому иностранные граждане смогут претендовать на выплату только спустя пять лет после получения российского гражданства, сообщает ТАСС.
Нововведение начнет действовать с 1 апреля 2027 года. До этого момента в стране работали общие правила, по которым единое пособие назначалось беременным женщинам и семьям с детьми до 17 лет при условии нуждаемости, наличия российского гражданства и постоянного проживания на территории страны.
После вступления изменений формулировка будет уточнена. Теперь для получения выплаты необходимо не только иметь гражданство России и проживать на ее территории, но и находиться в статусе гражданина не менее пяти лет. Таким образом вводится так называемый ценз оседлости — требование минимального срока проживания после получения гражданства.
При этом новое правило не затронет ряд категорий граждан. Ограничение не будет применяться к тем, кто получил гражданство по рождению или в порядке признания гражданином. В эту категорию входят, в том числе, жители Донбасса и Новороссии. Также исключения предусмотрены для участников программы переселения соотечественников, участников специальной военной операции и членов их семей.
Ранее член комитета Государственной думы по малому и среднему предпринимательству Алексей Говырин пояснял, что нововведение направлено на усиление адресности социальной поддержки. По его словам, мера должна обеспечить выплаты семьям с устойчивой правовой связью с государством и исключить ситуации, когда пособие оформляется сразу после получения гражданства. Он отмечал, что общественный запрос связан с необходимостью упорядочить систему соцвыплат и избежать восприятия пособий как быстрого способа получения денег без долгосрочной интеграции в общество.
Единое пособие представляет собой меру государственной социальной поддержки для семей с детьми до 17 лет, а также для беременных женщин, вставших на учет в медицинских организациях до 12-й недели беременности. Право на получение выплаты имеют семьи, чей среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, установленного в регионе проживания. Размер пособия составляет 50%, 75% или 100% регионального прожиточного минимума на ребенка и зависит от уровня дохода семьи.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
