Математики выяснили, кто является главным героем романа «Буря мечей» с помощью теории графов
Американские математики Эндрю Беверидж и Джи Шан из колледжа Макалестер вычислили с помощью теории графов главного персонажа «Бури мечей» — третьей книги из серии «Песнь Льда и Огня» Джорджа Р. Мартина, по которой сняли третий и четвертый сезон сериала «Игра престолов». Исследование публикует журнал Math Horizons.
Книгу анализировали с помощью теории сложных сетей. Это новая область прикладной теории графов. В ней используются приемы самых разных дисциплин: экономики, математики, программирования, социологии и физики.
Исследователи превратили вселенную «Игры престолов» в граф (это совокупность множества вершин и связей между ними). Этот граф представляет собой социальную сеть с множеством вершин и ребер. 107 вершин этой социальной сети соответствуют героям книги. Значимость ребер, которыми соединяются две вершины, зависит от того, насколько тесны отношения между двумя персонажами.
Чтобы определить близость отношений, ученые анализировали частоту упоминания двух персонажей в диапазоне 15 слов друг от друга. Эти связи не всегда означают дружбу, они всего лишь подтверждают интенсивность общения.
Получившаяся сложная структура графа говорит о сложном переплетении сюжетных линий романа и насыщенности отношений между персонажами. Анализ графа позволил исследователям выявить семь сообществ: Ланнистеров и Королевскую гавань, армию Робба Старка, Брандона Старка и его друзей, Арью Старк и ее компаньонов, Джона Сноу и далекий Север, армию Станниса Баратеона и Дейенерис и жителей Эссоса.
С помощью математических инструментов Беверидж и Шан выделили наиболее значимые вершины графов, то есть наиболее важных персонажей книги. Ими оказались Тирион Ланнистер, Джон Сноу и Санса Старк.
Среди этих трех героев главным оказался Тирион Ланнистер, который участвовал во множестве политических махинаций и действовал как Десница короля.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




