Во Владивостоке в школе обрушилась крыша бассейна в последний день каникул. Родители считают, что дети чудом не пострадали
Во Владивостоке в бассейне школы № 72 рухнула кровля. Родители возмущены случившимся: если бы крыша обвалилась чуть позже, могли бы пострадать дети. Об этом пишет «Подъем».
В школе введен режим локальной чрезвычайной ситуации, ее обследуют специалисты. Как рассказали в мэрии города, после проверки власти «рассмотрят возможность либо капитального ремонта бассейна, либо демонтажа и строительства нового». До 20 января в школе ввели дистанционное обучение.
Как рассказала мама одного из учеников школы, у родителей уже давно возникают вопросы к финансированию объекта. «Школа существует более 30 лет. Но это по большому счету не такой большой срок для того, чтобы падали крыши. Это наша местная катастрофа, потому что наши дети могли пострадать», — говорит женщина. Она также добавила, что физкультура в школе проходила «строго в бассейне каждый год много-много лет».
СК Приморья возбудил уголовное дело по факту обрушения потолка и элементов фасада бассейна. «Допрошен директор школы, изъята документация», — говорится в сообщении ведомства.
кадр: t.me/amur_mash
Читайте также
- Во время съемок фильма «Василий Тёркин» обрушился декоративный перрон, среди пострадавших есть дети
- В школе под Волгоградом на восьмиклассницу упал потолок. Еще одно обрушение произошло в столовой петербургской гимназии
- При обрушении части дома в Нижнем Тагиле погибли пятеро детей. В городе объявлен траур
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
