Юрист: данные о водительских правах и и загранпаспорте родителей никак не влияют на учебный процесс
Газете «Коммерсант» стало известно, что кроме стандартных метрических данных в будущую базу цифровой образовательной среды (ЦОС) хотят включать информацию об аккаунтах в соцсетях, СНИЛС, загранпаспортах и водительских правах учителей и родителей учеников. При этом авторы проекта заверяют, что сбор будет добровольным.
У экспертов есть сомнения насчёт того, как такой объём персональных данных будет защищаться от третьих лиц. Некоторые считают, что такого рода информация для эффективного образовательного процесса государству ни к чему.
Информацию комментирует юрист «Правозащиты Открытки» Эльза Нисанбекова:
Раз в месяц чиновники высказывают очередную «гениальную» идею, для реализации получения возможности просматривать фото несовершеннолетних детей в их соцсетях. На этот раз Минпросвещения и Министерство цифрового развития подготовили проект приказа, утверждающего создание цифровой образовательной среды (ЦОС). Сам проект на Федеральном портале нормативно-правовых актов пока не опубликован.
Федеральный закон об образовании предоставляет возможность создавать и вести государственные информационные системы (Статья 98 ФЗ «Об Образовании»). Такие уже имеются, например, информация об итоговых аттестационных работах и экзаменах собирается и хранится, или существует система «электронный дневник», которая создана для контроля над успеваемостью учеников. А Статья 6 ФЗ «Об образовании» позволяет федеральным органам власти в сфере образования формирование и ведение федеральных информационных систем, федеральных баз данных в сфере образования. В том числе обеспечение конфиденциальности содержащихся в них персональных данных в соответствии с российским законодательством Российской Федерации.
В случае, если сбор и обработка персональных данных будет осуществляться на добровольной основе с согласия участников образовательного процесса «в рамках действующего законодательства о персональных данных», то нарушения федерального законодательства здесь не будет.
Субъект персональных данных в праве сам по своему усмотрению передавать данные о себе кому то, если он действует свободно, по своей воле и в своем интересе (Статья 9 ФЗ «О персональных данных»).
«Родителям и учителям стоит иметь в виду, что предоставлять данные о соцсетях и загранпаспортах обязать их не могут. Школа не является органом обладающим правом обрабатывать персональные данные без согласия субъекта персональных данных, как, например, это могут делать правоохранительные органы».
Эльза Нисанбекова, юрист «Правозащиты Открытки»
Образовательное учреждение не вправе ущемлять права ребёнка, в том числе и право на добровольную передачу персональных данных, а также права на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну (Статья 9 «Об основных гарантиях прав ребёнка»).
Для чего школе могут понадобиться такие данные, остаётся гадать, как минимум пока тест проекта не будет опубликован на официальных порталах. Возможно, это реализация идеи, предложенной уполномоченным по правам человека Татьяной Москальковой, которая планирует заменить школьных психологов на аналитиков соцсетей. На мой взгляд, данные о водительском удостоверении и загранпаспорте родителей, а также о соцсетях учеников никак не влияют на реализацию учебного процесса. Следовательно, это очередная попытка контролировать все сферы жизни обучающихся и их родителей.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






