Школы в Санкт-Петербурге, Казани, Уфе и Новосибирске эвакуируют из-за сообщений о минировании
В четверг школы в нескольких городах России эвакуировали из-за угроз минирования. Занятия прерывались в Санкт-Петербурге, Уфе, Казани, Новосибирске, Волгограде. В городах также эвакуировали торговые центры, в Ленобласти — больницу, реанимацию и роддом. Всего в Санкт-Петербурге из-за анонимных сообщений люди покинули более сотни объектов.
В школы и другие объекты направлены сотрудники полиции, которые проверяют помещения на наличие взрывных устройств.
Комитет по образованию Санкт-Петербурга сообщил об эвакуации по меньшей мере 30 школ. Занятия в учреждениях прервали на время проверок, после руководство школ собиралось продолжить занятия в обычном режиме. Сообщения об угрозах поступали на электронные адреса школ.
Школу № 49 в Волгограде эвакуировали утром в четверг. Руководство учебного заведения заявило, что это плановая учебная проверка и об угрозах минирования речи не идёт. Накануне в Иваново эвакуировали 52 школы.
Полтора десятка школ Татарстана получили утром сообщения о минировании, сообщает РИА Новости со ссылкой силовых структурах республики. Первой в Казани эвакуировали школу № 39, на время проверки детей разместили в общежитии Казанского технического университета, которое находится по соседству.
Накануне 30 января аналогичные сообщения о минировании получили в школах Брянска, Петрозаводска, Великого Новгорода, Ростовской и Астраханской области.
Похожая ситуация была более года назад, когда в сентябре 2017 года после анонимных звонков начали эвакуировать социальные учреждения и торговые центры. По всей стране было эвакуировало почти два миллиона человек. Все угрозы минирования оказались ложными, ущерб от них составил 150 миллионов рублей.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





