Российская сборная стала первой на Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике
Российская команда завоевала пять золотых медалей и стала первой в командном зачёте на 14-й Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике. Об этом сообщает телеграм-канал «Большая перемена РФ».
В этом году олимпиада впервые прошла в дистанционном формате. Обладателями золотых медалей стали:
- Гордеев Артём — Президентский физико-математический лицей № 239 (Санкт-Петербург);
- Кадыков Алексей — Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства (Москва);
- Рева Сергей — «Лицей «Вторая школа» (Москва);
- Сапаев Руслан — «Лицей «Вторая школа» (Москва);
- Харичкин Иван — Президентский физико-математический лицей № 239 (Санкт-Петербург).
Члены российской сборной выполняли задания в Государственном астрономическом институте имени П. К. Штернберга. Соревнование прошло с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических норм. Олимпиада включала три тура. В первом участники решали теоретические задачи, во втором отвечали на вопросы по анализу данных, а в третьем выполняли связанные с наблюдением задания.
«Астрономия хороша своим комьюнити: здесь прекрасные душевные, искренние и открытые люди, с которыми очень приятно общаться. Я впервые оказался на международной олимпиаде, и, несмотря на дистанционный формат, астрономический и астрофизический дух все равно присутствовал. И в таком соревновании вполне можно участвовать с удовольствием для себя. Если у школьника хорошо с точными науками, то стоит попробовать свои силы в астрономии. И даже если не получится, то как минимум пообщаешься с хорошими людьми», — рассказал один из победителей Сергей Рева.
Руководитель сборной — Эскин Борис Борисович, старший преподаватель ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет». Заместители руководителя сборной — Волобуева Мария Игоревна, ассистент кафедры ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» и Кузнецов Михаил Владимирович, учитель астрономии муниципального общеобразовательного учреждения Гимназии № 1, г. Жуковский, Московская область.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе




