Верховный суд призвал не наказывать за лайки и репосты, которые сделаны без преступного умысла
Пленум Верховного суда уточнил судебную практику по делам, связанным с преступлениями экстремистской направленности. Судам рекомендовано оценивать контекст публикаций и назначать наказание за лайки и репосты только при наличии явного преступного умысла. Об этом пишет РБК.
Изменения планируется внести в постановление пленума Верховного суда России от 28 июня 2011 года «О судебной практике по уголовным делам о преступлениях экстремистской направленности». В постановлении появится абзац, который напоминает, что Конституция даёт россиянам право делиться информацией любым законным способом. За исключением случаев, когда опубликованные сведения противоречат правам человека, нормам нравственности, ставят под угрозу безопасность государства или подрывают конституционный строй.
Суд должен будет доказать не только сам факт публикации с экстремистскими признаками, но и рассмотреть её контекст. Материал может быть квалифицирован как преступление только в случае, если пользователь сделал это намеренно. Необходимо будет учитывать степень общественной опасности публикации. Например, охват аудитории, степень влияния информации на друзей и подписчиков, количество просмотров.
Кроме того, планируется изменить подход к экспертным заключениям. В новом постановлении предлагается рассматривать заключение эксперта только в совокупности с другими доказательствами.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




