Исследование: двоечников и отличников можно определить по постам в соцсетях
Теперь отличников и двоечников можно определить по записям в соцсетях. Учёные Высшей школы экономики создали компьютерную модель, которая строит прогноз успеваемости на основе характерных слов и особенностей речи. Точность прогноза составляет 94%.
Модель поможет определить депрессивные состояния и оценить психологическое благополучие у школьников и студентов. Исследование опубликовано в EPJ Data Science.
Исследователи изучили посты с открытых страниц «ВКонтакте» (всего более 130 тысяч сообщений) от 2468 испытуемых, сдававших тест PISA, который применяется для оценки качества обучения. Систему также испытали на постах студентов из сотни крупнейших вузов страны. Всего в выборку попали более миллиона постов от 38 833 пользователей.
В результате исследования учёные выяснили, что тексты «отличников», как правило, объемные, с длинными словами, заимствованиями и богатой лексикой. Такие ученики чаще обсуждают физику, литературу (в текстах встречаются фамилии и имена писателей, персонажей) и используют выражения, описывающие мыслительный процесс («думаю», «считаю» и так далее). У «двоечников» встречаются ошибки, восклицания и слова, написанные заглавными буквами. Также они часто употребляют смайлы. Эти ученики чаще обсуждают гороскопы, военную службу и ДТП.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








