Россияне считают, что вузовский диплом влияет на трудоустройство
На статус и репутацию вуза при трудоустройстве рассчитывают 40% россиян, необходимы навыки они планируют получить во время работы. Таковы результаты исследования портала «Работа.ру», сообщает РИА «Новости».
Респондентам предлагали ответить на вопрос, важно ли образование соискателей для работодателя. 24% опрошенных сказали, что значимость диплома переоценена и важнее навыки, 40% считают, что хороший вуз помогает найти работу, а навыки приходится получать позднее. 36% заявили, что это зависит от профессии. Исследование проводилось в июне во всех регионах России среди 2,6 тысячи экономически активных россиян старше 18 лет.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год




