Кравцов: около трети учителей в России составляют специалисты моложе 39 лет
В школах страны работает свыше 346 тысяч учителей до 39 лет
Около трети российских учителей составляют специалисты моложе 39 лет. Об этом со ссылкой на министра просвещения Сергея Кравцова сообщает РИА Новости.
По его данным, сегодня в общеобразовательных организациях работают более 346 тысяч педагогов в возрасте до 39 лет — это 32,5% от общего числа учителей в стране. Кравцов отметил, что в школы приходит новое поколение специалистов — мотивированных и хорошо подготовленных. По его оценке, такие педагоги активно используют современные образовательные технологии, владеют цифровыми инструментами и готовы внедрять новые подходы в учебный процесс.
Министр также обратил внимание на растущий интерес к педагогическим специальностям среди абитуриентов. Так, в 2025 году количество поданных заявлений в вузы по направлениям подготовки в сфере «Образование и педагогические науки» превысило 546 тысяч. По словам Кравцова, ежедневно в высшие учебные заведения поступало около 10 тысяч заявлений на педагогические специальности, а конкурс на бюджетные места достигал 12 человек на одно место.
Miljan Zivkovic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







