Более половины россиян, покупающих IPhone, берут его в кредит
Согласно исследованию, которое провел сервис для заказа товаров из-за рубежа CDEK.Shopping, 48,3% россиян относятся к кредитам на покупку IPhone положительно, и 56,8% из них уже брали такой кредит.
Другие интересные результаты исследования называет редакция Inc:
- Всего IPhone используют 76,3% россиян;
- 38,4% приобретают новую модель каждые два года;
- Ежегодно новую модель смартфона приобретают только 22% опрошенных;
- 84% россиян не считают нужным покупать новую модель iPhone, когда выходит свежее обновление — различия между версиями недостаточно существенны;
- 70% опрошенных при выборе смартфона учитывают его бренд, но только для 28,4% россиян этот фактор оказался самым значимым критерием при покупке;
- 20% опрошенных прежде всего обращают внимание на цену смартфона;
- Самый незначительный фактор при выборе гаджета для россиян — мнение родных и друзей;
- 83,3% опрошенных отметили, что если бы у них была возможность приобрести новую модель телефона от Apple без кредита, они бы предпочли оплатить покупку из собственных средств.
Фото: Krakenimages.com / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
