Финские ученые: пессимисты страдают от инфарктов в два раза чаще оптимистов
Пессимистичное отношение к миру может стать причиной смерти от сердечных заболеваний, в то время как оптимистичный подход к жизни, возможно, никак не влияет на здоровье. К такому выводу пришли финские ученые, их работа опубликованна на портале BMC Public Health.
Исследователи изучали 2,267 финских женщин и мужчин в возрасте 52-76 лет на протяжении 11-ти лет. В самом начале эксперимента участникам предложили пройти тест, который содержал шесть оптимистичных или пессимистичных предложений, вроде: «В смутные времена я обычно ожидаю лучшего» или «Если что-то может пойти не так в моей жизни, так оно и будет». Респонденты должны были оценить то, насколько высказывание относится к ним, по шкале от 0 до 4. Также ученые замерили уровень холестерина и глюкозы, кровяное давление и поведенческие черты каждого испытуемого.
В течение следующих 11 лет 122 человека погибло от инфаркта. Ученые приняли во внимание вредные привычки людей, развитие диабетов и другие факторы, которые могли повлиять на болезни сердца. Они пришли к выводу, что пессимисты умирают болезней сердца в два раза чаще, чем оптимисты. Правда позитивное отношение к жизни последних никак не влияет на их здоровье: не делает его хуже или лучше.
«Ваши личностные черты могут ухудшить ваше физическое состояние, — говорит автор работы доктор Микко Панкалиней. — Если вы пессимистичны и у вас есть проблемы со здоровьем, очень важно следить за собой и поддерживать физическую форму».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
