«Не дайте Единому государственному экзамену разрушить атмосферу счастья в вашем семейном государстве!»
ЕГЭ очень часто становится стрессом не только для ребёнка, но и для родителей. Экзамен сдан. Вся семья переживает, ведь нужны высокие баллы. Марина Сорокина, директор учебного центра «Современное образование, рассказала в своём фейсбуке о том, как пережить школьные экзамены. «Мел» публикует её текст полностью.
Идёт ЕГЭ.
Дети ждут результатов.
Родители в предынфарктном ожидании: удастся ли им выжить, узнав результат ребёнка?
Не могу не написать мысль, которая ежегодно посещает меня в этот «ЕГЭшный» период.
Каждый родитель, просыпаясь утром, должен повторять: спокойствие, счастье и здоровье моего ребёнка для меня в 1000 раз важнее, чем его результаты на ЕГЭ.
И это надо не просто повторять. Это нужно воплотить в жизнь.
Сказать своему ребёнку: «Не волнуйся, любой твой результат порадует нас! Любой! Ты сделал всё, что мог».
Тогда вы избежите ситуации, когда, к примеру, средний балл по стране за математику — 47, а ваш ребенок, получив «всего» 70 баллов, будет искать в страхе слова, как сообщить вам об этом, ведь вы ждали 90!
И вместо счастья за полученные 70 баллов, вместо предвкушения семейного праздничного ужина в честь его триумфа — он будет ощущать лишь горечь неоправданных родительских ожиданий.
Поберегите ребёнка.
Положив на одну чашу весов его оценку (внутри которой, поверьте, большой процент просто удачи и субъективности уставших проверяющих…), помните, что на другую чашу нужно поместить всю свою нежность и поддержку, свою готовность пойти за ребёнка в огонь и в воду, безусловную готовность…
И поэтому, открывая дверь, за которой Вас ждет ваш ребёнок, собравший в кулак всю силу воли, чтоб сообщить вам свой результат ЕГЭ, будьте готовы при любом раскладе улыбнуться, чего бы вам это ни стоило, и сказать: «Я довольна!»
Если результат вас действительно порадует — не скупитесь на проявление счастья, будьте неудержимы. Объятья, прыжки, вопли радости — это ребёнок будет помнить всегда!
Если вашей первой эмоцией будет «Мало!», скройте это от ребёнка, знайте: ему пережить досаду, умноженную на ваше разочарование, будет не просто тяжело, а почти невозможно.
Тем более что «Мало!» при грамотном рассмотрении может оказаться «Вошел в 10%, достигших этой планки». Не всегда родители компетентны в толковании шкалы баллов за ЕГЭ.
В общем, не дайте Единому Государственному Экзамену разрушить атмосферу счастья в вашем семейном государстве!
Для многих школьников ЕГЭ становится настоящим испытанием. О том, почему дети так боятся школьных экзаменов, рассказала студентка Анна Сафонова.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




