В России стали реже путать «-тся» и «-ться»
Организаторы ежегодного «Тотального диктанта» отметили, что грамотность россиян находится на высоком уровне. В частности, соотечественники стали реже путать «-тся» и «-ться». Эти выводы ведущие российские филологи обнародовали на IV Конференции «Тотального диктанта», которая проходила в Новосибирске с 4 по 7 февраля.
«Существует мнение, что грамотность россиян в последнее время заметно упала, русский язык находится в опасности и нуждается в защите. Мы с коллегами проанализировали статистику ошибок Тотального диктанта и пришли к выводу, что эта информация не соответствует действительности», — сказала Наталья Кошкарева, председатель экспертного совета «Тотального диктанта» и профессор Новосибирского государственного университета.
«Тотальный диктант» прошел 18 апреля 2015 года в 549 городах 58 стран мира. В прошлом году на диктанте прозвучал текст писателя Евгения Водолазкина. Наибольшее количество затруднений вызвали редко употребляемые слова и противоречиво сформулированные правила. Что касается словарных слов, то те из них, которые входят в школьную программу, россияне пишут грамотно, а в словарных словах, не входящих в школьную программу, ошибок встречается больше.
Также эксперты отметили, что так называемый «олбанский язык» не несет угрозы русскому языку. Так, слово «жжет» с буквой «о» написали всего 0,12% участников диктанта.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
