Виртуальный питомец появился в английской школе
В кембриджской школе Trumpington Community College появился интерактивный питомец — кошка Синдер. Питомец был создан совместно с дизайн-компанией Umbrellium. Об этом рассказала компания BBC.
Школа Trumpington Community College — одна из наиболее прогрессивных школ Британии. Ее работа во многом автоматизирована. К примеру, здание управляется специальной системой — BMS, обеспечивающей контроль вентиляции и освещения за счет возобновляемых источников энергии (например, солнечной энергии).
Кошка Синдер подключена к школьной сети и кормится солнечной энергией, которую производит здание. Она может появляться на студенческих ноутбуках и на огромном мониторе, установленном в главном холле школы. В холле ученики могут играть с Синдер и гладить ее. А вот за едой она, скорее всего, придет на экран ноутбука. У каждого ученика есть запас солнечной энергии, которой можно кормить Синдер. Насытившись, она сразу же пропадет с монитора компьютера.

Усман Хэк, представитель компании Umbrellium, отмечает, что кошка похожа на персонажа япоснкой игры тамагочи, но только вот выглядит она, как настоящая кошка. «Когда вы видете ее на экране, она двигается вокруг вас, трется об ноги, а иногда так вырастает, что смотрит на вас сверху вниз, — добавил он. — Мы хотели обратить внимание преподавателей и учеников на то, как устроено здание, в котором они работают и отдыхают».

Учителя надеются, что проект поможет детям лучше понять окружающую среду и научиться работать в команде.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




