Учёные выяснили, почему умные люди чаще страдают от психических расстройств
Авторы исследования, опубликованного в журнале Intelligence, рассмотрели возможные причины связи между умственными способностями человека и психическими расстройствами. Ученые изучили данные более трех тысяч членов американского общества «Менса», куда входят люди, которые сдали IQ-тест лучше, чем 98% населения. Затем они сравнили их с показателями национальных обследований.
В результате выяснилось, что у интеллектуалов на 20% чаще встречается расстройство аутистического спектра, на 80% — синдром дефицита внимания и гиперактивности, на 83% — тревожность. Вероятность какого-либо аффективного расстройства в их случае вырастает почти в три раза. Среди людей с развитыми когнитивными способностями в три раза больше аллергиков и в два раза больше больных астмой и страдающих от аутоиммунных заболеваний, пишут «Теории и практики».
По данным исследователей, чрезмерная интеллектуальная возбудимость и повышенная реактивность нервной системы способствуют нашей креативности, поскольку мы смотрим на мир более внимательно. Но эти же качества могут привести к депрессии и слабой психике. Особенно это касается людей, у которых хорошо развит вербальный интеллект (писатели, поэты). Они эмоционально реагируют на происходящее, что питает их склонность к переживаниям и навязчивым мыслям.
По мнению авторов исследования, сильная психологическая реакция может влиять и на иммунитет. Повышенная нервная возбудимость со временем трансформируется в небольшой хронический стресс, и иммунная система запускает ответную программу действий.
Если наше тело считает, что оно в опасности, оно предпринимает защитные меры и для этого задействует огромное количество гормонов и нейромедиаторов. Постоянные процессы могут менять наше тело и мозг, расшатывать иммунитет и приводить к таким заболеваниям, как астма и аллергия.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




