Нарушения в работе щитовидки во время беременности почти в 3 раза могут повысить риск развития аутизма у ребенка — исследование
Израильские ученые провели исследование, которое показало, что скрытые нарушения работы щитовидной железы во время беременности могут повышать риск развития аутизма у детей. Учёные обнаружили, что у женщин, у которых дисбаланс тиреоидных гормонов сохранялся на протяжении всей беременности, вероятность рождения ребенка с РАС была выше. Чем дольше продолжалась гормональная нестабильность, тем выше становился риск, пишет MedicalXpress.
Исследование основано на анализе данных более чем 51 тысячи беременностей. Тиреоидные гормоны играют ключевую роль в развитии мозга плода, и ранее уже было показано, что их дефицит или избыток могут нарушать формирование нейронных связей и приводить к атипичному нейроразвитию. Исследователи выявили выраженный дозозависимый эффект: у женщин с устойчивым дисбалансом тиреоидных гормонов риск рождения ребенка с аутизмом был повышен в 2,6 раза по сравнению с женщинами с нормальными показателями.
По словам руководителя исследования Идана Менаше из Университета Бен-Гуриона (Беэр-Шева, Израиль), повышенным риском обладали только те женщины, у которых гормональный дисбаланс сохранялся на протяжении нескольких триместров подряд. При этом у пациенток с хроническими нарушениями щитовидной железы, которые были должным образом компенсированы лечением, увеличения риска не наблюдалось. Ученый подчеркивает, что именно непрерывная нестабильность уровня гормонов представляет наибольшую опасность, поэтому важно вовремя корректировать терапию и регулярно отслеживать показатели на протяжении всей беременности.
Авторы исследования также выявили четкую зависимость «доза–эффект»: чем больше триместров женщина проживала с нарушением функции щитовидной железы, тем выше оказывался риск последующего диагноза аутизма у ребенка.
Полученные данные дополняют растущее количество доказательств, связывающих состояние матери во время беременности с долгосрочным развитием мозга ребенка, и подчеркивают необходимость системного наблюдения за состоянием щитовидной железы будущих матерей.
Inside Creative House / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
