Садовничий нашёл рейтинг, в котором МГУ занял третье место в мире
Ректор МГУ Виктор Садовничий рассказал на встрече с Владимиром Путиным, что университет вошёл в тройку лучших вузов мира в глобальном рейтинге QS. На самом деле МГУ занял 101-150 место по общим баллам, третье — лишь по одному из критериев. Об этом сообщает издание TJournal.
«Неплохо в науке мы выступаем. Впервые в истории российских университетов — и даже советских — зарубежный рейтинг поставил нас на третье место по востребованности выпускников, то есть по качеству. Такого никогда не было: третье место в мире, среди тысяч университетов мира Московский университет — третье место. Стэнфорд и Оксфорд впереди, а мы на третьем. Это очень хорошая оценка, раньше никогда такой оценки не было», — заявил Садовничий президенту.
Пользователи социальных сетей усомнились в правдивости слов ректора. Издание Znak написало, что рейтинг не подтверждает заявление Садовничего. Но позже сайт МГУ уточнил, что вуз стал третьим в мире по показателю «успешность выпускников» в рейтинге QS Graduate Employability Ranking. Действительно, если сортировать университеты по показателю «результаты выпускников», то МГУ занимает третье месте, как и сказал Садовничий.
Общий балл в рейтинге определяют несколько показателей: «репутация у работодателей», «взаимоотношения с работодателями», «результаты выпускников», «взаимоотношения работодателей со студентами» и «занятость после выпуска». Садовничий выбрал только один показатель, по которому МГУ имеет самый высокий результат.
Президент отреагировал на достижение вуза репликой о том, что рейтинги «стали более объективными». Ректор МГУ согласился с его словами.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




