Мать дагестанского школьника обвинила завуча в попытке высмеять её сына за незнание русского языка
Мать ученика и спортсмена Мансура Курбабагамаева Джамиля Алилова обвинила завуча и преподавателя русского языка Викторию Храмову в попытке высмеять её сына за незнание русского языка. Об этом сообщает радио «Говорит Москва».
Алилова сообщила, что помимо отстранения ученика от ведения линейки, Храмова всячески старалась причинить Курбабагамаеву моральный вред. «Есть свидетели, что она говорила пионервожатой: «я устрою этому Мансуру, я его подставлю, давайте его снимем, устроим что-то типа интервью как со спортсменом и выложим в интернет, пусть все посмеются и увидят, что спортсмены связать даже два слова не могут», — сообщила мать спортсмена.
Женщина также пожаловалась на то, что завуч запрещает здороваться её сыну на родном языке. «Она его отругала и выгнала из школы за то, что он сказал „салям алейкум“, нужно было говорить „здравствуйте“, говорит, это не религиозная школа, а светская», — добавляет Алилова. Сообщается, что Храмова решила подать заявление в прокуратуру на мать ученика Джамилю Алилову за клевету.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
