Учёные почти год публиковали в журналах фейковые научные статьи
Они писали о дрессировке мужчин и собаках-гомосексуалистах
В США трое учёных публиковали в рецензируемых журналах выдуманные научные статьи. Так они пытались обратить внимание на то, что сейчас исследователей вынуждают поддерживать определенные точки зрения, которые считаются наиболее актуальными в обществе. Учёные сами опубликовали разоблачение своего эксперимента.
Доктор математических наук Джеймс Линдси, специалист по религиозной литературе эпохи возрождения Хелен Плакроуз и профессор в Университете Портленда Питер Богоссян написали 20 статей за год. Из них им удалось опубликовать семь. Ещё столько же журналы согласились напечатать, но велели доработать. Шесть статей издания отклонили.
Статьи носили откровенно абсурдный характер и не подкреплялись данными из серьёзных научных источников. Они публиковались, как правило, под выдумаными именами, в список литературы включались исследования того же несуществующего автора. Авторы хотели доказать, что современные журналы публикуют статьи, которые поддерживают их точку зрения, вне зависимости от того, насколько эти материалы научно обоснованы.
«Мы считаем, что темы гендера, расовой идентичности и сексуальной ориентации, конечно, заслуживают исследования. Но важно исследовать их правильно, без предвзятости. Проблема состоит именно в том, КАК их изучают сейчас. Сложившаяся культура диктует нам, что приемлемыми могут быть только выводы определенного рода — например, белый цвет кожи или мужественность обязательно должны представлять проблему. И борьба с проявлениями социальной несправедливости ставится выше объективной правды», — объясняет Джеймс Линдси.
Учёные также обращают внимание на то, что в отдельных областях социальных наук студентов принуждают поддерживать определенные взгляды по вопросам злоупотреблений и несправедливости в обществе.
Линдси добавил, что они «здорово повесилились» во время этого эксперимента.
Одна из работ доказывала необходимость дрессировать мужчин, как собак. В другой ученые писали, что во время лекций белых студентов надо заковывать в кандалы и заставлять сидеть исключительно на полу — таким образом они должны были расплатиться за преступления их предков перед чернокожими рабами. Они также опубликовали статью, где утверждали, что попытки предотвратить половой акт между собаками одного пола — это гедерная дискриминация и дискриминации гомосексуальности. Авторы писали, что они для исследования они ощупали гениталии почти 10 тысяч собак.
Была принята к публикации и статья о феминизме под названием «Наша борьба — это моя борьба», которая оказалась немного переписанной главой из книги Адольфа Гитлера «Майн Кампф».
Учёные отметили, что эксперимент, вероятно, скажется на их карьере. Они опасаются, что могут лишиться своих мест в университетах или что серьезные научные журналы откажутся с ними сотрудничать.
Фейковые статьи уберут с сайтов научных журналов, которые их опубликовали.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе





