Жительница Санкт-Петербурга спустя 14 лет узнала, что её погибший сын жив. Она получила иск о лишении родительских прав
Анна Сумина из Петербурга получила иск о лишении родительских прав на ребенка, которого она считала погибшим 14 лет. В документах говорится, что мальчик находится в детском доме и прикован к постели, пишет «Комсомольская правда».
В 17 лет женщина родила малыша с отклонениями. Врачи предупредили, что шансов на реабилитацию нет, и Анна написала отказ от младенца. Через несколько недель встретившаяся на улице сотрудница роддома сказала, что ребенок умер.
Женщина считает, что в детском доме произошла ошибка, мальчик действительно мертв, а на нее записали другого ребенка. Она запросила экспертизу ДНК.
Адвокат Анны Евгений Зобов пояснил, что заявителем по иску о лишении прав и взыскании алиментов выступает дом ребенка. «Почему они не сделали этого раньше, если парень действительно был жив? Тут дело в том, что два года назад государство выделило деньги на приобретение квартиры этому мальчику. Я уверен, что кто-то из сотрудников или их близких родственников усыновит его, чтобы получить жилье. Плюс там выделяются немаленькие деньги на содержание», — отметил Зобов.
В детском доме, где сейчас воспитывается мальчик, считают, что мать намерено отказывается от ребенка, чтобы избежать алиментов. «Претендентов на усыновление или опеку мальчика у нас никогда не было. Нет и сейчас. А если бы были, то вопрос о лишении родительских прав не стоял», — отметили представители детского учреждения.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








