Московские школьники возглавили мировой рейтинг качества чтения и понимания текста PIRLS

Московские школьники второй раз подряд стали лучшими в мире по качеству чтения и понимания текста согласно международному исследованию PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), проведенному Международной ассоциацией по оценке учебных достижений. Об этом в своем блоге рассказал столицы Сергей Собянин.

«Набрав 598 баллов, наши ребята второй раз подряд стали лучшими в мире, уверенно опередив соперников из Сингапура, Гонконга и многих других стран, городов и регионов с сильными системами школьного образования. Мы подтвердили свое лидерство, впервые завоеванное в предыдущем исследовании PIRLS-2016», — отметил Собянин.

Однако Москва стала единственным участником исследования, где все ученики преодолели минимальный порог 400 баллов, а более трети (35%) четвероклассников столицы показали высший уровень понимания текста (625 баллов и более), что в пять раз выше среднего международного значения (7%). При этом средний результат по чтению и пониманию художественных текстов составил 597 баллов, информационных — 600 баллов.

В 2021 году Россия вышла на первое место по качеству начального образования по итогам исследования обучения PIRLS. Российская начальная школа по итогам мониторинга PIRLS признана лучшей в мире.

фото: sobyanin.ru