В Челябинске в рамках акции «Инклюзивный наблюдатель» открывается ресурсный класс
Челябинск стал первым участником всероссийского проекта «Инклюзивный наблюдатель», в рамках которого на базе общеобразовательных школ будут открываться ресурсные классы для детей с особенностями развития. Далее такие классы появтся в Санкт-Петербурге, Волгограде, Волжском, Набережных Челнах, Екатеринбурге, Новосибирске, Казани и Альметьевске.
Как сообщает polit74.ru, ресурсный класс в одной из челябинских школ начнёт работу с начала нового учебного год. На реализацию этого плана у общественников ушло три года. Уровень подготовки челябинских педагогов уже проверили эксперты московского «Центра проблем аутизма». В столице по разработанной центром модели школы работают с 2010 года.
При открытии ресурсных классов в регионах, отметила столичный специалист Надежда Бурлака, обычно мешает отсутствие специалистов по прикладному анализу поведения. Трудности создает ещё и то, что дети с особенностями развития, живущие за пределами больших городов зачастую воспитываются в изоляции и имеют мало опыта общения со сверстниками, не имеющими диагностированных проблем.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




