«Мел» организует площадку для лекций на форуме EdCrunchSpb
На форуме для детей и родителей EdCrunch 23 апреля в Санкт-Петербурге будет работать площадка «Мел Space». Эксперты «Мела» расскажут о семейном обучении, международном образовании, профориентации и других темах, полезных для современных родителей.
Каждое выступление займет не больше 25 минут. Их модератом выступит главный редактор «Мела» Никита Белоголовцев.“Мел Space» откроется в 11:00 круглым столом на тему «Как принимать правильные решения сейчас, чтобы ребёнок был успешен в будущем». В 15:00 на площадке пройдет дискуссия «Как быть адекватным родителем» с участием самых читаемых авторов «Мела» Инны Приборы и Ксении Букши.
Программа форума
11:00 Круглый стол: «Как принимать правильные решения сейчас, чтобы ребёнок был успешен в будущем». Участники: ректор ИТМО Владимир Васильев, телеведущая и многодетная мама Тутта Ларсен, учредители «Рыбаков фонда» Игорь и Екатерина Рыбаковы.
12:00 Владимир Лукашин, детский психолог Ломоносовской школы № 5: «Как строить отношения с ребёнком, чтобы в 30 лет он сказал вам спасибо».
12:30 Татьяна Васильева, исполнительный директор Тренинговой Компании EQuator: «Сложные эмоциональные состояния родителей: почему я злюсь на своего ребенка?»
13:00 Никита Белоголовцев, главный редактор онлайн-издания об образовании «Мел»: «Свободное образование в мире ограничений».
13:30 Любовь Сгонник, основатель «Образования будущего»: «Приёмы, технологии и семейный уклад, которые позволяют организовать качественное семейное образование».
14:00 Никита Карпов, ведущий эксперт, директор по развитию центра психологического развития и обучения детей и подростков «Архитектура Будущего»: «Подростковый возраст: как пережить с пользой?».
14:30 Перерыв.
15:00 Дискуссия «Как быть адекватным родителем». Участники: постоянные авторы «Мела» Ксения Букша и Инна Прибора.
16:30 Екатерина Гузь, исполнительный директор «Бэби-клуба»: «Адаптация к школе и раннее развитие: как не убить любовь к учебе у дошкольника».
17:00 Айдар Фаррахов, руководитель проекта АРТ-Личность: «Как помочь ребёнку выбрать профессию».
17:30 Влад Попов, сооснователь StudyQA: «Образование за рубежом: нюансы обучения в разных странах».
18:00 Илья Штеблов, спортивный директор сети детских футбольных школ «Юниор»: «Как влюбить ребенка в спорт».
Форум для детей и родителей пройдет в здании университета ИТМО по адресу город Санкт-Петербург, улица Ломоносова, дом 9. Вход на мероприятие платный. Читатели «Мела» могут воспользоваться промо-кодом mel и купить билет со скидкой 10%.
22 и 23 апреля в Санкт-Петербурге пройдёт форум EdCrunch. На форуме проведут мастер-классы, семинары и тренинги для родителей, которые хотят знать больше об образовании и воспитании. Экспертами расскажут о раннем развитии, разных подходах к школьному обучению и о том, как нужно вести себя родителям, чтобы у ребёнка не было проблем с обучением.
Мероприятия основной программы форума, которая пройдет 23 апреля, разделены на несколько секций: образование будущего как ответ на вызовы XXI века, здоровое образование и развитие ребенка, счастливое детство: критерии и семейные стратегии, социализация ребенка в быстроменяющемся мире.
EdCrunch — одна из крупнейших в Европе конференций в области новых образовательных технологий. Инициатором и главным организатором выступает некоммерческая организация «Рыбаков Фонд», которая активно поддерживает социальные и образовательные проекты.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
