В журнале Lancet появились результаты испытаний российской вакцины от коронавируса
Международный научный журнал The Lancet опубликовал исследование, посвящённое российскому препарату «Спутник V».
Этот текст стал первым в серии публикаций о вакцине, которую начал НИЦЭМ им Н. Ф. Гамалеи.
Первыми опубликованы результаты двух этапов клинических испытаний, которые прошли на добровольцах в возрасте от 18 до 60 лет. Вакцина сформировала устойчивый гуморальный и клеточный иммунный ответ у 100% участников исследований. Следующие испытания пройдут на 40 тысячах человек.
В Российском фонде прямых инвестиций (РФПИ) отметили, что действие вакцины не вызвало «серьезных нежелательных явлений (СНЯ, Grade 3) ни по одному из критериев, в то время как уровень серьезных нежелательных явлений у других вакцин-кандидатов варьирует от 1% до 25%».
Публикацию в ведущем научном журнале The Lancet прокомментировал министр здравоохранения Михаил Мурашко в интервью на телеканале «Россия 1»: «Публикация <…> — это всегда высокий уровень доверия».
Ранее директор Центра имени Гамалеи Александр Гинцбург сообщал, что в России испытания вакцины «Спутник V» на детях начнутся максимум через пять месяцев.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




