В Ливерпуле похоронили школьный скелет, служивший на уроках 40 лет

Скелет Артур целых 40 лет был полноценным участником уроков искусства и естествознания в ливерпульской Haydock High School и, вероятно, напугал не одного школьника. Потом Артура отправили в шкаф, заменив пластиковым собратом. И только в 2015 году решили похоронить.
Но перед торжественной церемонией школа провела судмедэкспертизу, чтобы понять происхождение Артура. Было установлено, что Артур, скорее всего, один из сотни скелетов, купленных в начале 20 века в Индии, а сама сделка впоследствии была признана незаконной. Патологоанатом сообщил, что это скелет мужчины индийского происхождения и умер он примерно сто лет назад.
Об Артуре в школе уже успели забыть, пока Сандра Диксон, технический специалист арт-департамента школы, случайно на него не наткнулась — Артур был без рук и без одной ноги. В то время она занималась реорганизацией департамента. «Помню, я все думала, настоящий ли это скелет или нет», — признается Сандра.
Церемония прощания с Артуром прошла на кладбище Green Acres Woodland Burials в Рейнфорде, чуть восточнее Ливерпуля. На ней присутствовали ученики школы.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




