Гарвард введет лимит на выставление пятерок, только часть студентов сможет получать высший балл
Профессорско-преподавательский состав Гарварда проголосовал за введение обязательного лимита примерно в 20% на высокие оценки
Гарвардский колледж (Harvard College — подразделение Гарвардского университета, отвечающее за бакалавриат) ограничит число студентов, которые могут получать высшие оценки «A» (эквивалент пятерок в российской системе). Новая модель выставления баллов начнет действовать осенью 2027 года, сообщает The Guardian.
Профессорско-преподавательский состав Гарварда проголосовал за введение обязательного лимита примерно в 20% на оценки «A», чтобы остановить многолетнюю инфляцию оценок, которая, по их мнению, снижает ценность академических достижений высшего уровня.
Согласно утвержденной формуле «20 +4», отныне на каждые 100 студентов бакалавриата может приходиться не более 24 высших оценок.
Это решение последовало после отчета, направленного преподавателям и студентам Гарвардского колледжа в октябре 2025 года, в котором говорилось, что система оценки успеваемости не выполняет ключевые функции градации успеваемости. В 25-страничном докладе отмечалось, что более 60% всех оценок, выставляемых студентам Гарварда, составляют «A», тогда как два десятилетия назад этот показатель составлял лишь около четверти. Авторы отчета пришли к выводу, что текущая система оценивания «наносит ущерб академической культуре колледжа».
Факультет Гарварда проголосовал 458 голосами против 201 за принятие первой из трех предложенных реформ, ограничивающей высшие оценки. Также была одобрена вторая мера, предполагающая использование средних процентильных рейтингов вместо GPA (Grade Point Average — средний балл успеваемости) для распределения внутренних наград и академических отличий. Третье предложение, которое позволило бы отдельным курсам ходатайствовать об освобождении от лимита на оценки «A» при системе оценивания «неудовлетворительно / удовлетворительно / отлично (с плюсом)», было отклонено.
Инициатива по ограничению числа выдающихся студентов вызвала широкое несогласие среди учащихся. Почти 85% студентов, принявших участие в февральском опросе, заявили, что не поддерживают предложенные изменения. Часть преподавателей Гарварда также выразила опасения, что введение лимита на высшие оценки может усилить конкуренцию между студентами, снизить готовность к академическому риску и ограничить преподавательскую автономию.
В заявлении для студенческой газеты The Harvard Crimson (студенческое издание Гарвардского университета) декан бакалавриата Аманда Клейбоу назвала голосование важным шагом к реформированию системы оценивания. Подкомитет, разработавший реформы, также заявил, что ограничение на оценки «A» позволит восстановить ценность официальных академических ведомостей Гарварда (Harvard transcript — официальная выписка с академическими результатами студента).
Charles HHuang / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







