Гарвард введет лимит на выставление пятерок, только часть студентов сможет получать высший балл
Профессорско-преподавательский состав Гарварда проголосовал за введение обязательного лимита примерно в 20% на высокие оценки
Гарвардский колледж (Harvard College — подразделение Гарвардского университета, отвечающее за бакалавриат) ограничит число студентов, которые могут получать высшие оценки «A» (эквивалент пятерок в российской системе). Новая модель выставления баллов начнет действовать осенью 2027 года, сообщает The Guardian.
Профессорско-преподавательский состав Гарварда проголосовал за введение обязательного лимита примерно в 20% на оценки «A», чтобы остановить многолетнюю инфляцию оценок, которая, по их мнению, снижает ценность академических достижений высшего уровня.
Согласно утвержденной формуле «20 +4», отныне на каждые 100 студентов бакалавриата может приходиться не более 24 высших оценок.
Это решение последовало после отчета, направленного преподавателям и студентам Гарвардского колледжа в октябре 2025 года, в котором говорилось, что система оценки успеваемости не выполняет ключевые функции градации успеваемости. В 25-страничном докладе отмечалось, что более 60% всех оценок, выставляемых студентам Гарварда, составляют «A», тогда как два десятилетия назад этот показатель составлял лишь около четверти. Авторы отчета пришли к выводу, что текущая система оценивания «наносит ущерб академической культуре колледжа».
Факультет Гарварда проголосовал 458 голосами против 201 за принятие первой из трех предложенных реформ, ограничивающей высшие оценки. Также была одобрена вторая мера, предполагающая использование средних процентильных рейтингов вместо GPA (Grade Point Average — средний балл успеваемости) для распределения внутренних наград и академических отличий. Третье предложение, которое позволило бы отдельным курсам ходатайствовать об освобождении от лимита на оценки «A» при системе оценивания «неудовлетворительно / удовлетворительно / отлично (с плюсом)», было отклонено.
Инициатива по ограничению числа выдающихся студентов вызвала широкое несогласие среди учащихся. Почти 85% студентов, принявших участие в февральском опросе, заявили, что не поддерживают предложенные изменения. Часть преподавателей Гарварда также выразила опасения, что введение лимита на высшие оценки может усилить конкуренцию между студентами, снизить готовность к академическому риску и ограничить преподавательскую автономию.
В заявлении для студенческой газеты The Harvard Crimson (студенческое издание Гарвардского университета) декан бакалавриата Аманда Клейбоу назвала голосование важным шагом к реформированию системы оценивания. Подкомитет, разработавший реформы, также заявил, что ограничение на оценки «A» позволит восстановить ценность официальных академических ведомостей Гарварда (Harvard transcript — официальная выписка с академическими результатами студента).
Charles HHuang / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







