В Норильске школьников заставили обменяться бланками ЕГЭ и начинать экзамен дважды
В Норильске организаторы ЕГЭ запутались с рассадкой учеников и заставили их дважды начинать экзамен. Об этом в своём инстаграме рассказала выпускница из норильского района Кайеркана Альбина Белова.
По словам девушки, школьников встретили в пункте приёма экзаменов и рассадили максимум по 9 человек в классе. После этого организаторы при них распечатали экзаменационные материалы, и школьники начали писать тест. «За 20-30 минут я успела полностью решить тестовую часть и занести её в бланк ответов. В аудиторию заглянула женщина и попросила организаторов остановить экзамен», — сообщила школьница.
Детей попросили отложить экзаменационные листы и ручки и заверили, что скоро экзамен продолжится. Потом в аудиторию вошла другая женщина со списками и начала вызывать учеников, чтобы пересадить их в другие классы. Албина отметила, что школьники запаниковали, а она хотела отказаться сдавать экзамен и пересдать в резервный день. Когда выпускников рассадили в соответствии с новыми списками, им не выдали новые бланки и задания.
«Тем, кто остался на своих местах, выдали их комплекты (их бланки ответов и их старые варианты, на которые они уже потратили часть времени). У них получилось около 4 часов вместо положенных 3,5. А нам, пересаженным, выдали чужие бланки ответов и КИМы, уже заполненные на ФИО других ребят. Мы удивились и несколько не поняли, что нам с этим делать. [Нам ответили] «Пишите поверх старых и пожирнее». Альбина убедила организаторов, что её бланк ответов был не только подписан, но и заполнен ответами. Его пообещали уничтожить. Школьница получила новый комплект и была вынуждена снова выполнять все задания.
Представители мэрии Норильска признали, что произошёл сбой с автоматической рассадкой на экзамене, так как один из школьников не пришёл на ЕГЭ. Организаторы считают, что все бланки ответов были корректно отсканированы и приняты системой. Мэрия пообещала провести проверку по факту нарушений. Девушка написала письмо с просьбой разобраться в ситуации в молодежный парламент при Законодательном Собрании Красноярского края.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
