Гёте-Институт запустил детский конкурс «1000 вопросов немецкого университета»
Накануне открытия «Немецкого детского онлайн-университета» Гёте-Институт в Москве запустил конкурс на самый интересный детский вопрос, на который ответит известный учёный.
«Все великие открытия, все исследования начинаются с вопроса — когда хочется что-то узнать или понять, когда что-то кажется удивительным. Как получать энергию ветра? Как заживают раны? Почему гремит гром?», — пишут организаторы конкурса на сайте института.
Конкурс предназначен для школьников в возрасте 8-12 лет и пройдёт до 1 ноября. Участникам необходимо прислать один вопрос, ответ на который ребёнку было бы особенно интересно получить, на адрес kinderuni@goethe.de. В письме необходимо указать имя, фамилию, возраст и город проживания автора вопроса.
Победителей ждут призы: приглашение на открытие Немецкого детского онлайн-университета, подарки для юных исследователей и, главное, ответ на самый интересный вопрос от известного ученого. После окончания приёма конкурсных работ все вопросы будут опубликованы на страницах института во вконтакте и фейсбуке, где пройдёт ещё один конкурс зрительских симпатий.
«Немецкий детский университет» — образовательная интернет-платформа для любознательных детей, которые хотят знать больше, чем им предлагает школьная программа. Торжественный запуск первых лекций пройдет 19 ноября на Всероссийском образовательном форуме «Многоязычие в образовании: немецкий — первый второй иностранный».
О том, почему вторым иностранным лучше всего выбрать немецкий язык, читайте на «Меле» в материале Гёте-Института «8 советов начинающим изучать немецкий после английского».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




