«Всем нам нужна помощь». Школьник даёт советы взрослым людям в метро Нью-Йорка
Школьник из Нью-Йорка Чиро Ортиз каждое воскресенье садится в метро с картонкой «Эмоциональный совет», слушает проблемы взрослых людей и даёт им консультации за два доллара. На историю Чиро обратил внимание портал «Мулбабар».
По словам мальчика, люди часто жалуются ему на отсутствие любви и на то, что не знают, что делать со своей жизнью. «Люди либо несчастливы с тем, с кем состоят в отношениях, либо волнуются о том, что никогда не найдут свою вторую половину» — говорит Чиро.
Консультировать взрослых он начал, когда понял, что в мегаполисе много одиноких людей, которые нуждаются в помощи. «Меня не очень волнует то, что меня травят в школе, — говорит Чиро. — А вот чувство, что я никуда не вписываюсь, у меня есть. Некоторые ребята общаются с тобой только если ты разделяешь их увлечения, а я не хочу заставлять себя быть кем-то другим».
Когда Чиро поставил стенд в подземке впервые, он боялся, что над ним будут смеяться, а сейчас за его советами выстраиваются очереди. «Всем нам нужна помощь. Без неё нельзя прожить жизнь» — считает мальчик. Консультации Чиро стоят гораздо дешевле, чем у любого психоаналитика в Нью-Йорке. Но мальчик не тратит заработанные деньги на себя — на них он покупает обеды для тех школьников, кто не может этого себе позволить.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
