Силовики предотвратили массовое убийство в школе, которое планировал подросток из Кирова
Замначальника главного управления по противодействию экстремизму МВД России Владимир Макаров сообщил, что за последнее время силовикам удалось обезвредить 29 вербовщиков в социальные группы А.У.Е., пропагандирующие криминальную культуру, и участников сообществ, призывающих к насилию в школах. Об этом Макаров рассказал, выступая на всероссийском форуме «Противодействие идеологии терроризма в образовательной сфере и молодежной среде».
Как следует из доклада МВД, в 2019 году сотрудникам ведомства удалось выявить несовершеннолетних участников «колумбайн-сообществ» в девяти регионах страны. Подростков с экстремистскими интересами вычислили в: Адыгее, Татарстане, Забайкальском, Красноярском и Хабаровском краях, Ненецком автономном округе, Кировской, Смоленской и Свердловской областях.
Наиболее реальную опасность, как считают в МВД, представлял школьник из Кирова, который разделял идеи керченского стрелка. Как сообщил ИТАР-ТАСС детский омбудсмен по Кировской области Владимир Шабардин, подросток планировал массовое убийство из-за конфликта с одноклассниками. Сейчас он находится под подпиской о невыезде и с ним работают психологи.
«В этой ситуации речь шла о мониторинге соцсетей, то есть подросток интересовался данной темой в интернете, входил в соответствующие группы в соцсетях. Однако никакой жестокости не применял, оружием не владел. Ему16 лет, он находится под подпиской о невыезде. Возбуждено дело, которое расследуется сотрудниками Следственного комитета. У молодого человека был конфликт с одноклассниками. С ними сейчас тоже работают психологи».
Владимир Шабардин, детский омбудсмен по Кировской области
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
